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玉兰花开香飘溢— 掘港街道童店小学“三八红旗集体”事迹材料公示

文章来源: 发布时间:2021年03月08日 点击数: 字体:

——掘港街道童店小学三八红旗集体事迹材料

广玉兰,洁白,芬芳,有着旺盛的生命力;

童小人,真诚,勤勉,满揣着炙热的教育情怀!这片质朴的教育田野,正散发出迷人的魅力!  

童小的孩子,纯洁,善良,迸发着无限的童年活力!在这方快乐的乡村校园,同样享受着幸福完整的教育!

    如东县掘港街道童店小学创办于1937年,现有教职工41人,其中女教工28人,这支队伍朝气蓬勃、充满活力、积极进取。近年来,学校确立了“求真求实  求善求美”的校训,“文明进取  求实创新”的校风,“以德立教  德识相长”的教风,“快乐学习  健康成长”的学风广玉兰精神”打造学校的文化品牌,不断丰富学校内涵、加强文化建设。

一、德育领玉兰前行

2012年童店小学确定了以“德育”为项目的文化特色建设,旨在增强德育人本化内涵,进一步落实公民道德教育精神,促使学生素质全面提高。

在陶行知生活教育思想指导下,我校在学校所在地村委会的关心、支持下,建成“百菜园”(源自鲁迅先生的“百草园”)作为学生劳动实践基地,根据1—6年级学生身心发展规律,将此基地进行了合理规划、分工,充分发扬学生的自主能力,设计了班级牌,安插在基地中间。为了真正发挥基地的作用,学校邀请了家长中的劳动能手当起了学生的指导老师,按照时令不同,指导学生种植各种农作物。学生在亲身实践中,仔细观察进行记录,搜集信息撰写研究报告,参与作物实际销售进行创业。学生每天经过基地的时候都要欣赏一下班级的杰作,从学生的观察记录本中可以看出,学生已经忘记了“劳动脏,劳动累”,从真切的体验中感受到了创业的光荣,创业的快乐。

学校的主题课程以“人的成长”为关注核心,重点突出了对学生“全人”的培养。引领学生通过主题课程的学习,掌握主题活动学习的基本过程、技能和方法,提高学生对自然、社会和自我的认识,形成初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识,培养学生的社会责任感和健全人格。

老师带领儿童走出教室,走向大自然,走进社会生活,将课堂学习和生活、大自然链接,为儿童的认知活动、语言活动、思维活动、情感活动、意志活动开掘活的源头,提供丰富的资源,提升学生素养,帮助儿童积累对大自然的情感,让儿童感悟到学校与社会、学习与社会、自身与社会都是紧密地联系在一起,让儿童真正享受到学习的快乐。

学校分“感恩、爱国、勤奋、自信、自省、规则、公益、自然、勤劳、活力、自律、实践”这十二个主题开展系列活动,形成“4+N”的操作模式——1次主题宣传+1个习惯养成+1节主题班会+1次班级文化布置+N本书阅读分享。结合“培养农村小学生良好公民素养策略”研究课题,培养学生良好的行为习惯,让学生在日常生活中从大处着眼,小处入手,从小事做起,把小事做好,在小事中学会做人,在做人中学会求知,通过过一种幸福完整的教育生活,形成积极向上、奋发有为的人生观。2018年,学校被评为县文明礼仪养成示范学校。

二、活动促玉兰成长

创新奋进,争当“百分老师”。以新时代思想武装教师头脑,增强教师立德树人的荣誉感和责任感,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。近年来,学校先后来了十几位青年教师,为了他们能尽快成长,鼓励教师“比学赶超”,提升专业素养和教学能力,积极参加省市县教学竞赛,辅导学生参加各类竞赛,对照“五评选”要求设定自我成长目标,执教市县公开课,发表论文,在年度积分统计中达到“百分”。学校还开展“相约周二”教育教研活动、用“夏日芬芳”系列展现“玉兰初开风采”,搭建“广玉兰情境论坛”平台促进青年教师的专业成长。此外还利用节日开展丰富多彩的文体活动,调节青年教师身心,让他们享受到教育的幸福,让青年教师在“童小”这棵玉兰树上绽放更美的花朵。

“美丽办公室评选。办公室是教师办公和开展活动的场所,教师应在团结、合作的前提下,共同完成学校布置的各项工作任务。为了给教师营造一个舒适、整洁、安静、规范的办公环境,学校制定了“美丽办公室”评价标准,在校长室的带领下依据标准每周评选两个美丽办公室,并以鲜花作为奖品来美化办公室。

校园五大节日。学校设有“金苹果”科技节、“小金靴”体育节、“金铃铛”英语节、“金拇指”读书节、“金百灵”艺术节:科技节上,学生创作科学幻想画、制作科技小发明、操作科学小实验,在探究中发现科学的奥秘;体育节上,爸爸们和孩子们踢亲子足球赛,班级间举行接力赛、拔河比赛、足球对抗,在比拼中感受运动的酣畅……每月的“校园吉尼斯”项目由学校组织和学生自主申报相结合,只要有绝活,敢挑战,就能榜上有名。丰富知识,锻炼技能,发散思维,发现潜能,在竞争中张扬个性,炫出自我。各年级口算冠军、单词默写冠军、一分钟跳绳冠军、呼啦圈竞走、背诵圆周率……一项项纪录被不断刷新。学校普及足球知识,开展特色训练,球队成绩斐然,学校现为全国青少年校园足球特色学校、南通市足球后备人才范学校。校足球队多次代表如东县参加南通市校园足球比赛获冠军,啦啦操队参加南通市校园啦啦操比赛获一等奖。

三、积淀让玉兰绽放

童店小学形成了“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。由德育工作带动了学校整体教育教学质量,与原有水平相比实现了质的飞跃,在当地树立了良好的品牌效应。近年来,学校被评为“全国2029stem计划种子学校”、“全国足球特色学校”、“全国新教育实验学校”、“江苏省智慧校园”、南通市“依法治校示范学校”、“南通市红旗大队”、南通市“德育工作测评优秀单位”、“南通市语言文字示范学校”、“如东县德育先进学校”、“如东县文明礼仪养成教育示范学校”、“如东县红色文化进校园先进学校”等

近年来,我校女教师在各级各类评选、比赛中成绩颇丰,王小艳校长获省劳技优课评比一等奖、省综合实践优课评比二等奖、市班主任基本功大赛一等奖、先后被评为南通市青年岗位能手,如东县十佳最美乡村教师、如东县十大教育工匠,她的事迹在如东电视台专题报道周银霞获省“蓝天杯”优课评比一等奖、市体育教师基本功大赛一等奖、被评为如东县德育工作新秀,陈丰获南通市道德与法治基本功一等奖,刘爱琴获南通市综合实践优质课评比二等奖,孙艳被评为全国新教育实验先进个人、省学陶师陶先进个人、南通市优秀德育工作者、南通市青年岗位能手、如东县优秀青年教师,张海燕被评为全国新教育实验先进个人如东县优秀德育工作者、如东县德育工作骨干。

在今后的工作中,我们将不断努力,不断探索,不断创新,在教书育人的道路上,不忘初心,砥砺前行!

 

 


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